PDF) Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δημοτικού (A study of the Discriminant Ability of the Test of Writing Difficulties in Elementary School Students) | Ioannis Dimakos -
Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι Ι
Learning difficulties by fsiggel - Issuu
Αντιμετώπιση ειδικών μαθησιακών δυσκολιών με τη δημιουργία πολυαισθητηριακής μεθόδου διδασκαλίας
Θεραπευτικές ιδιότητες του γραπτού λόγου: προβλήματα στην παραγωγή γραπτού λόγου και άγχος μαθητών με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
PDF) Μαθησιακές Δυσκολίες: Αναγνωστική κατανόηση και παραγωγή γραπτού λόγου ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Στεφανία Σκόδρα | Stefania Skodra - Academia.edu
PDF) Διερεύνηση της λεξιλογικής γλωσσικής ικανότητας σε μαθητές Δ΄- ΣΤ΄ δημοτικού: Μία συγκριτική μελέτη
Οδηγός εξατομικευμένου προγράμματος για μαθητές με Μ.Δ ΙΕΠ PDF | PDF
7. Σταθμισμένα και άτυπα κριτήρια αξιολόγησης μαθησιακών δυσκολιών
PDF) Διαδικασίες και στρατηγικές συγγραφής κειμένων από μαθητές του Δημοτικού Σχολείου
PDF) Συνεργατική Έρευνα Δράσης σχολικού έτους 2013-2014 σε θέματα Γραφής/Παραγωγής Γραπτού Λόγου. Αποτελέσματα, συζήτηση και προτάσεις | Olga Imellou - Academia.edu
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
PDF) Δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου σε παιδιά με και χωρίς δυσλεξία: ομοιότητες και διαφορές
PDF) Δείκτης Ορθογραφικής Ορθότητας Εφήβων Μαθητών με και χωρίς Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες κατά την Παραγωγή Γραπτού Λόγου στο χέρι και στον ηλεκτρονικό υπολογιστή
ΑΠΣ | PDF
Αντιμετώπιση ειδικών μαθησιακών δυσκολιών με τη δημιουργία πολυαισθητηριακής μεθόδου διδασκαλίας
PDF) Μαστροθανάσης, Κ., Κατσιφή-Χαραλαμπίδη, Σπ., Ζουγανέλη, Α. (2014). Η αξιολόγηση της διδασκαλίας μεταγνωστικών στρατηγικών για την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και γλωσσικές διαταραχές | Konstantinos Mastrothanasis ...