Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο Ανάπτυξης Επιχειρησιακής Κουλτούρας. Αθήνα | PDF
![Η επιστημονική έρευνα: Μέθοδοι, σχεδιασμός και ανάλυση / CHRISTENSEN B. LARRY , ΤΖΟΝΣΟΝ ΜΠΕΡΚ Ρ. , TURNER A. LISA Η επιστημονική έρευνα: Μέθοδοι, σχεδιασμός και ανάλυση / CHRISTENSEN B. LARRY , ΤΖΟΝΣΟΝ ΜΠΕΡΚ Ρ. , TURNER A. LISA](https://www.politeianet.gr/components/com_virtuemart/shop_image/product/36D07BE378FD46D8485879C8B321021B.jpg)
Η επιστημονική έρευνα: Μέθοδοι, σχεδιασμός και ανάλυση / CHRISTENSEN B. LARRY , ΤΖΟΝΣΟΝ ΜΠΕΡΚ Ρ. , TURNER A. LISA
![Διερεύνηση των βιωμάτων και των απόψεων μαθητών/τριών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το άγχος για τα μαθηματικά : Μια ποιοτική έρευνα | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Διερεύνηση των βιωμάτων και των απόψεων μαθητών/τριών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το άγχος για τα μαθηματικά : Μια ποιοτική έρευνα | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο](https://apothesis.eap.gr/media/448/402/880/811/th_154358_0_big.jpg)
Διερεύνηση των βιωμάτων και των απόψεων μαθητών/τριών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το άγχος για τα μαθηματικά : Μια ποιοτική έρευνα | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
![Η Ψηφιακή Αφήγηση ως εργαλείο για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην εκπαίδευση: Η αξιοποίησή της στο παράδειγμα της ιστορικής έρευνας στο ανέκδοτο σχολικό αρχείο της περιόδου 1933-1944 της Γερμανικής Σχολής Αθηνών Η Ψηφιακή Αφήγηση ως εργαλείο για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην εκπαίδευση: Η αξιοποίησή της στο παράδειγμα της ιστορικής έρευνας στο ανέκδοτο σχολικό αρχείο της περιόδου 1933-1944 της Γερμανικής Σχολής Αθηνών](https://apothesis.eap.gr/media/672/556/457/370/th_179423_0_big.jpg)
Η Ψηφιακή Αφήγηση ως εργαλείο για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην εκπαίδευση: Η αξιοποίησή της στο παράδειγμα της ιστορικής έρευνας στο ανέκδοτο σχολικό αρχείο της περιόδου 1933-1944 της Γερμανικής Σχολής Αθηνών
![Μεθοδολογία ποιοτικής έρευνας: συνεντεύξεις και συνεντεύξεις μέσω διαδικτύου|Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία Μεθοδολογία ποιοτικής έρευνας: συνεντεύξεις και συνεντεύξεις μέσω διαδικτύου|Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία](https://ejournals.epublishing.ekt.gr/public/journals/26/cover_issue_1343_el_GR.png)
Μεθοδολογία ποιοτικής έρευνας: συνεντεύξεις και συνεντεύξεις μέσω διαδικτύου|Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία
![PDF) Η συνέντευξη ως εργαλείο αξιολόγησης Ανθρώπινου Δυναμικού για Επαγγελματική Ανέλιξη: Η περίπτωση των εκπαιδευτικών στελεχών. Πρακτικά 2ου Επιστημονικού Συνέδριου της Ελληνικής Εταιρείας Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Σύγχρονες ... PDF) Η συνέντευξη ως εργαλείο αξιολόγησης Ανθρώπινου Δυναμικού για Επαγγελματική Ανέλιξη: Η περίπτωση των εκπαιδευτικών στελεχών. Πρακτικά 2ου Επιστημονικού Συνέδριου της Ελληνικής Εταιρείας Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Σύγχρονες ...](https://i1.rgstatic.net/publication/328744734_E_synenteuxe_os_ergaleio_axiologeses_Anthropinou_Dynamikou_gia_Epangelmatike_Anelixe_E_periptose_ton_ekpaideutikon_stelechon_Praktika_2ou_Epistemonikou_Synedriou_tes_Ellenikes_Etaireias_Ekpaideutikes_/links/5be06fe1299bf1124fbdff3c/largepreview.png)
PDF) Η συνέντευξη ως εργαλείο αξιολόγησης Ανθρώπινου Δυναμικού για Επαγγελματική Ανέλιξη: Η περίπτωση των εκπαιδευτικών στελεχών. Πρακτικά 2ου Επιστημονικού Συνέδριου της Ελληνικής Εταιρείας Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Σύγχρονες ...
![Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: Οι παιδικές αναμνήσεις ως αφηγηματικό εργαλείο αξιολόγησης και παρέμβασης – Αθηνά Ανδρουτσοπούλου, PhD Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: Οι παιδικές αναμνήσεις ως αφηγηματικό εργαλείο αξιολόγησης και παρέμβασης – Αθηνά Ανδρουτσοπούλου, PhD](https://androutsopoulou.gr/wp-content/uploads/2023/04/%CE%9F%CE%9D%CE%95%CE%99%CE%A1%CE%91-%CE%9A%CE%91%CE%99-%CE%A8%CE%A5%CE%A7%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A1%CE%91%CE%A0%CE%95%CE%99%CE%91-%CE%91%CE%A6%CE%97%CE%93%CE%97%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%95%CE%A3-%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%95%CE%A3-%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F-%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A0%CE%A4%CE%A5%CE%9E%CE%97-768x1086.jpg)
Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: Οι παιδικές αναμνήσεις ως αφηγηματικό εργαλείο αξιολόγησης και παρέμβασης – Αθηνά Ανδρουτσοπούλου, PhD
![PDF) Chapter 4: Qualitative Data Collection Kεφάλαιο 4: Συλλογή/Παραγωγή Ποιοτικών Ερευνητικών Δεδομένων PDF) Chapter 4: Qualitative Data Collection Kεφάλαιο 4: Συλλογή/Παραγωγή Ποιοτικών Ερευνητικών Δεδομένων](https://i1.rgstatic.net/publication/340183701_Chapter_4_Qualitative_Data_Collection_Kephalaio_4_SyllogeParagoge_Poiotikon_Ereunetikon_Dedomenon/links/5e7cc801458515efa0ad53ac/largepreview.png)
PDF) Chapter 4: Qualitative Data Collection Kεφάλαιο 4: Συλλογή/Παραγωγή Ποιοτικών Ερευνητικών Δεδομένων
![Για να δημιουργήσουμε νέες ουτοπίες, πρέπει να σκεφτούμε συλλογικά»: Μια συνέντευξη με τον Έντσο Τραβέρσο - Jacobin Greece Για να δημιουργήσουμε νέες ουτοπίες, πρέπει να σκεφτούμε συλλογικά»: Μια συνέντευξη με τον Έντσο Τραβέρσο - Jacobin Greece](https://jacobin.gr/wp-content/uploads/2023/10/%CE%A4%CF%81%CE%B1%CE%B2%CE%AD%CF%81%CF%83%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF1200.png)
Για να δημιουργήσουμε νέες ουτοπίες, πρέπει να σκεφτούμε συλλογικά»: Μια συνέντευξη με τον Έντσο Τραβέρσο - Jacobin Greece
![ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Συνέντευξη = Ερευνητική μέθοδος που χρησιμοποιείται στην κοινωνική έρευνα και καθιστά εσάς ερευνητές. - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ. Συνέντευξη = Ερευνητική μέθοδος που χρησιμοποιείται στην κοινωνική έρευνα και καθιστά εσάς ερευνητές. - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη](https://docplayer.gr/docs-images/44/11764713/images/page_1.jpg)