χρυσάνθεμο Χρωματικός Προσαρμογή το ερωτηματολόγιο αποδείχθηκε αποτελεσματικό εργαλείο προσγείωση Πετεινός Μετά τον ιμπρεσιονισμό
Nea Apxh programme | PDF
PDF) Τα κοινωνικά δίκτυα ως εκπαιδευτικά εργαλεία: Εμπειρία από την εκμάθηση του Matlab μέσω Facebook
PDF) Διαχείριση της αλλαγής και της καινοτομίας στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της αξιοποίησης εφαρμογών και βιβλίων Επαυξημένης Πραγματικότητας
Papaspyrou Leonidas MSC 2019 PDF | PDF
Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου | PDF
DigCompSat: Ένα αποτελεσματικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης της ψηφιακής ικανότητας των πολιτών | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ
αναφορά | PDF
PDF) Το Ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς ικανοτήτων «GreenComp» ως εργαλείο υποστήριξης της μάθησης για την πράσινη μετάβαση, στην Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Κίνα: Επιστήμονες ανέπτυξαν πρωτοποριακό μελάνι για την επούλωση πληγών - Μυρμιδόνες - Νέα του Δήμου Δομοκού
PDF) Αποπροσανατολιστικά Διλήμματα και Μετασχηματίζουσα Μάθηση στην Εποχή της Πανδημίας Covid-19: Ανιχνεύοντας τις Εμπειρίες των Μουσικών
PDF) Assessing a Sun Protection Program Aimed at Greek Elementary School Students for Malign Melanoma Prevention
Μελέτη της ποιότητας ζωής πριν και μετά από χειρουργική αντιμετώπιση της νοσογόνου παχυσαρκίας
Guide Lines Λιονη | PDF
DigCompSat: Ένα αποτελεσματικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης της ψηφιακής ικανότητας των πολιτών | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ενσυναίσθηση, η συγχωρητικότητα και η αυτό- συμ
ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Νίκος Ανδρεαδάκης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ | PDF
ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ a3.D5| LIFE-IP CEI-Greece
Διδακτορική διατριβή Αλτανοπούλου | PPT
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ με θέμα: «Το σύνδρομο της επαγγελματικής εξουθέν
Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΟΥΣΕΙΑ. | PDF
Papadi | PDF
αναφορά | PDF
PDF) Evaluation tools of the characteristics of attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in children and adolescents: A literature review
Η χρήση wiki και της μεθόδου project ως εργαλεία για την ανάπτυξη κοινωνικού εγγραμματισμού και πολιτισμικής ευαισθητοποίησης στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο. | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο