Μη γραμμικές μέθοδοι σε πολυκριτηριακά προβλήματα βελτιστοποίησης υδατικών πόρων, με έμφαση στη βαθμονόμηση υδρολογικών μοντέλων
![4 Οι προτεραιότητες του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου για την Έρευνα και Καινοτομία (Ε.Σ.Π.Ε.Κ) | Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων 4 Οι προτεραιότητες του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου για την Έρευνα και Καινοτομία (Ε.Σ.Π.Ε.Κ) | Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων](http://www.opengov.gr/ypepth/wp-content/uploads/2014/06/paideias6.png)
4 Οι προτεραιότητες του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου για την Έρευνα και Καινοτομία (Ε.Σ.Π.Ε.Κ) | Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
![Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Σπουδών σε Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά (STEAM) για Εκπαιδευτικούς ⋆ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Ε.Α.Π. Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Σπουδών σε Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά (STEAM) για Εκπαιδευτικούς ⋆ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Ε.Α.Π.](https://kedivim.eap.gr/wp-content/uploads/2023/02/GN_STEAM_plain.jpg)